[美领馆留学讲座] 美国艺术和设计学校申请

Application to U.S. Universities and Colleges of Art and Design

 

讲座内容全记录

时间：9月12日周五晚

地点：美国驻上海领事馆新闻文化处
主办方：Education USA中国

讲座嘉宾：美国艺术大学招生官Michael Smith先生，中国艺术类毕业生Francesca Wang女士

 

美国艺术大学（University of the Arts）是1870年成立，从50多年前就开始招收国际学生。在过去几十年里，学校挑选学生的标准也有很大的改变，本次讲座主题是为了介绍美国艺术类大学如何挑选学生，以及如果甄选艺术类大学生的Portfolio（作品集）。

 

美国艺术大学又称为美国费城艺术大学，2013年US News研究生排名全美第53名：

 

2013年人民网报道：在全美工业设计专业排名第9

 

Smith先生的个人背景：
迈克.斯密斯先生，现任美国艺术大学的招生协会主任。他本人毕业于美国艺术大学的视觉艺术硕士学位，还拥有天普大学美术学硕士学位（美国天普大学是宾夕法尼亚州内三所公立大学之一。以大学规模计算，天普大学在全美排行第36位，该大学艺术学全美排名第14）以及密西根大学（美国前10名的公立综合型大学）安娜堡分校的美术本科学位。他曾在两所费城艺术与设计类学校的招生部门工作。迈克.斯密斯先生拥有K-12艺术教学资质，本人也是位版画者、画家和多形式媒体视觉形象的设计师。他个人兴趣包括园艺，星象学，历史和旅游。

 

讲座一开始，Smith就提醒大家，在美国有非盈利性和盈利性的两种不同性质的大学，有些以盈利为目的的大学质量很差，所以中国学生在选择申请美国大学的时候要多关注学校的盈利属性。美国的艺术类高校里，以下三个组织的认可是选择学校质量的重要参考：

1. NASAD：NationalAssociation of Schools of Art and Design

2. AICAD: Association of Collegesof Art and Design

3. NPDA: National Portfolio DayAssociation

 

这3个组织定期对大学进行严格的质量检查，所以如果能在美国艺术类大学的网站上看到这3个组织的认证记录，那就说明学校的质量是可靠的，也可以到这些组织的网站去检索大学是否其会员单位。一般而言，如果获得全部3个组织认证的大学质量是最可靠的。

 

Smith先生全面介绍了美国艺术大学的申请流程、申请资料要求、奖学金和助学金要求、被录取后的申请签证要求和预录取的要求。

 

一、美国艺术大学（University of the Arts）的申请流程：

- 在线申请www.uarts.edu

-提交申请费：信用卡在线支付

- 提前6～8个月申请：因为学校录取审核时间周期比较长，所以建议学生提前6～8个月提交申请

二、申请该校的材料要求如下：

1. 高中成绩单的翻译件，学校希望是课程科目都能逐项翻译的成绩单。对于高中生的成绩需要提供美国以下组织或者机构任何一家的认证：

1）WES: World EducationService，www.wes.org

2）ECE: EducationCredential Services, www.ece.org

学校希望获得课程科目的具体内容报告，这些组织的认证时间一般需要4～6周，所以建议学生及早进行成绩的认证以免耽误大学的入学申请。

如果是IB（国际文凭）项目的学生，要求科目分数高于4分和5分。

IB学生的科目高分为6分，低分为3分，IB学生最高可转12个学分。

Smith先生提到因为美国大学招生官已经发现中美成绩系统的差异造成没有可比性，目前美国学校对于中国学生的高中成绩的参考作用不是很大（真不知道算好消息还是坏消息）。

 

2.托福TOEFL或者雅思IELTS成绩单要求

1）对于本科入学分数的要求为：老托福550；新托福89；雅思6.0；ESL（9级认证）
2）对于研究生入学分数的要求为：老托福580；新托福92；雅思6.5；ESL（9级认证）

3.个人作品集&音像资料要求

Smith先生特别提醒申请学生不需要提交原始的艺术作品，因为一旦提交了学校都不会再返还的，他建议学生在以下网站提交个人作品集：

1）申请艺术、媒体和设计学院的学生：需要提交15～20份个人作品，可以到www.slideroom.com上传作品后把链接发给学校；

2）申请表演艺术学院的学生：需要根据申请专业提交个人音像作品，可以到www.getacceptd.com上传作品后把链接发给学校。

这些网站也是外国学生报考艺术类院校时常用的。

 

4.其他资料要求：

1）推荐信：Letters of Recommendation只要是非亲属，了解申请人的人即可撰写，能够帮助大学了解申请人更多；

2）申请信：Application Essays

3）个人自述：Personal Statement，一般在申请研究生时需要提交，申请本科可以不用提交。

4）个人简历：Resume

5）GRE成绩：仅申请研究生时需要

 

三、关于学校的奖学金和助学金的申请

1.基于申请人学习成绩的奖学金：

1）如前所述，因为中美学生成绩的可比性不大，所以对于中国学生的奖学金申请，美国艺术大学主要是参考其个人作品集或者音像作品的质量。
2）基于个人财务需求的助学金：大部分国际学生很难获得这类财务资助型的助学金。

 

四、被正式录取后的签证申请

1.在签证申请时需要提交以下资料才能获得学校的I-20AB文件：
- 存款证明

- 财务担保证明

- 学生能够支付至少一年的学费&生活费的财务能力证明（银行存款证明等）

 

2．健康和意外保险

学校要求全部学生购买了全覆盖的相关保险，可以到美国信息代理（USIA：United States Information Agency）网站去了解国际学生的保险信息和选择。

 

五、关于学校的预录取Conditional Acceptance

对于那些个人作品集或音像作品集符合入入读学要求，但是托福成绩低于入学最低要求的学生，学校可以给予预录取。学生会被要求到大学的ESL（English as Second Language Institute）学院入读不到8个月后，即可进入本科。
美国艺术大学的ESL学院网址：

http://uarts.edu/students/els-institute-esli

 

美国艺术大学每年有2个学期，秋季学期每年9月开学，春季学期每年1月开学，每个学期约15周。

 

最后Smith先生着重介绍了如何准备个人作品集。Smith先生在PPT里关于个人作品集的要求建议如下：

“一份好的作品集应该反映宽度和深度。这意味着你需要准备不同层次的风格和媒体方式，提供足够数量的作品来展示你的个人关注点。技能技巧、制作工艺、概念能力以及表现能力都会是招生官在考虑申请人的总体能力中的一部分。”

 

“写生：是关于生命的学习，形象写生画、个人肖像画等对于个人作品集都是很重要的。我们希望看到你如何解读你周围的世界，你如何自己做出选择，你如何利用媒体来展示光和形式。”

 

“用色彩来做作品：彩粉画、水分画、油画，你可以用任何一种方式像艺术家一样用色彩来表达你的理解。尽量从生活中的实际存在主体来做作品”。

 

“设计作品：我们希望看到你拥有抽象思考和概念思考的能力。在作品中引入色彩、形状、线条、结构作为设计的元素。运用你在现实生活中的绘画能力，再进行抽象解读。可以进入三维设计作品来展示你的形状和结构的思考能力。”

 

“其他媒体：如果你有制作珠宝、摄影作品、网站作品、素描本、陶艺制作、绘画故事、缝制裙子或者装订能够过一本书，都可以列入作品集中，只需要反映你的特别兴趣”。

 

“要提交经过深思熟虑编辑的、能够反映你最好水平的作品。务必遵守学校的要求。要向艺术家一样创造自己的个人的、独特的作品集。作品集应包括10-20幅作品，在你的作品中展现你的自豪Pride和关心Care。”

 

Smith先生也展示了收集的一些学生作品样例，做了关于作品集要求的更详细的解释如下：

1.作品集要体现个人的创造力和个性化，所以不要只用一种表现形式，要用多样化的方式来展现学生的设计能力。在作品集来要包含有颜色的作品，颜色不一定需要按照真实的色彩来画，能体现申请人对色彩的把握能力即可。

 

2.对于真实物品的写生画或者素描是更合适的作品，不要临摹照片，只有真实物品的写生画能够展现申请人对于颜色、空间、阴影等的细节把握。对于静态作品虽然不够展示学生的创意，但是对于学生的技能展示还是不错的，所以可以适当在作品集里包含此类作品。在Smith先生展示的一些不够好的作品里，就有些实物写生画成漂浮在画面上；而有些不错的楼梯部分画作里就体现了学生展现了空间的能力。

 

3.提供个人肖像类作品时，全身的肖像画比头像照片类的肖像画更能展现申请人的技能，尽量不要提供护照照片一样的画作。而能够展示手部细节的肖像画也能体现出申请人的绘画技能。

 

4.其他的艺术作品可以包括雕塑、艺术照片、混合艺术、卡通画等。

 

5.作品集要能够体现个人的个性、个人的观点和个人角度。

 

6.可以画一些很难的作品，但是要避免画一些很难看的创作物品，提交个人作品集是要显示职业精神，比如不建议把画作和个人的合影一起提交。

 

Smith先生发言后，来自CONTINUUM公司的艺术类中国毕业生Francisca从她的个人经验角度向听众介绍了关于艺术毕业生的未来职业生涯的体验。

 

CONTINUUM公司是世界水平的设计类公司，目前在美国、意大利、韩国和中国拥有5个办公室。Francisca在工作中，深刻体验到了跨文化交流能力在团队合作中的重要性。她以自身的工作体验告诉大家：艺术设计类的工作不是设计能力或者只是审美能力，而是用设计思维来解决问题的能力。在艺术设计公司里，也有很多其他商业等不同专业背景的融合人才，在团队工作中，艺术设计能力只是个工具，而最重要的目标是给予客户一个未来的设想和体验。Francisca还播放了一个CONTINUUM公司制作的视频资料，解释了设计的意义以及对人类生活的影响。

 

在讲座最后的问答环节，听众们踊跃提问，关于提问&解答的简要记录如下：

 

问1：是否可以用其他艺术家的设计方式来做作品集？

答1：可以使用自己喜欢的艺术设计方式，但是不能去抄袭复制。

 

问2：如果在中国参与的是美国高中系统的课程和AP课程，是否列入美国艺术大学的考察系统？

答2：目前国际学生不需要SAT考分，而美国本国学生需要提供，但如果国际学生有SAT考分可以提供作为录取的参考。目前大部分美国艺术类大学都不需要SAT成绩。能够提供的所有成绩包括AP都可以在申请时提交作为大学录取的考察信息。

 

问3：如果希望申请动画专业的话如何申请？

答3：学生可以制作动画作品来进行申请，在美国艺术大学第一年是艺术专业混合学习，到第2年才分专业。

 

问4：学生很想申请艺术类专业，但是没有艺术相关的技能学习，没有作品集，可以申请吗？

答4：所有美国艺术类大学的入学没有统一的考试要求，但是都会要求学生有艺术类的专业学习经验，可以在美国或者中国进行相关的艺术类技能学习，一般申请美国的艺术类大学都需要有作品集。

 

问5：提交的10-20幅作品需要时同一主题，互相之间必须有联系吗？

答5：本科生申请作品之间可以没有联系，只需要体现作品集的多样化即可。而研究生的申请则需要作品集有内在联系和主题。

 

问6：入读大学后是否可以换专业？

答6：每个大学的要求不同，具体可以咨询大学的招生官，或者到网站上去了解。

 

问7：提交的作品是否每张都必须展现创造性？

答7：不是必须，但整体必须体现学生的个性化、多元化和创造性。

 

问8：学习艺术专业的大学生未来如何提升就业能力？

答8：大学期间的实习经验非常重要，是未来就业的重要通道。可以与教授保持较好的联系，让教授帮助推荐实习和增加实践经验的机会。

 

问9：就读大学时如何选择专业课程比较好？如何能力激发个人的思维创造力？

答9：通过实习、实践项目的参与，对个人提升问题解决能力，激发创造力更有收益。

 

问10：是直接去美国读本科+研究生好，还是在中国读完本科再去美国读硕士更好？

答10：美国的本科就读适合于应届高中生、已经毕业的高中生、高中后希望转大学专业的3类学生。美国的本科教授基本的艺术设计技能、创造力，而美国的研究生跟重视主题性学习，对学生的职业技能要求更高、专业性更高，中国学生可以根据自己的需求来决定选择。

 

问11：本科生和研究生的作品集数量有何差别？

答11：本科生的作品集包括15～20幅作品；研究生的作品集包括20～25幅作品。研究生作品集要求更专业更有主题性。

 

问12：提交作品后学生是否会被学校要求当场面试设计能力？

答12：学生提交申请后，可能会被学校要求Skype面试，一般不会需要当面现场考试设计技能。

 

问13：一般同时申请多少家大学合适？

答13：美国学生一般同时申请6～12家大学，中国学生可以参考这个数量。

 

问14：如果获了相关艺术的国际奖项，对申请美国艺术类大学是否有加分？

答14：大学还是会看具体的作品类别，而不太会对奖项特别作为加分项目。

 

问15：美国艺术大学对于申请人的录取国籍比例如何限制？

答15：招生时不考虑学生的国籍，而是具体看个体的能力来录取。

 

问16: 就读综合大学的艺术专业和就读专业的艺术类院校有何区别？

答16：综合类大学一般艺术专业设置不如专业的艺术院校丰富，课程的多样性不如专业的艺术院校，学生能够学习到的艺术课程的丰富度和多元化不够。

 

问17：美国朱莉娅音乐学院难申请吗？

答17：非常难申请。

 

问18：有同学参与了IB课程的CASS课程，其中有艺术类课程，对未来申请艺术大学有优势吗？

答18: 招生官表示未听说过此类CASS课程，但是IB课程会有标准水平和高级水平的课程区别，学生只要能够提交课程的科目学习成绩即可，学生需要在自己的申请材料中证明自己是个好学生，具体的科目成绩只是参考，也不是决定性的。

 

在提问环节，还有不少听众就申请提交的艺术作品集的要求一直详细提问，很多家长、学生还是试图在就艺术品的创造性和个性化获得符合自己特色的答案，助学桥在此也想提醒下各位艺术类申请人，其实个人化和创造性都是自己的属性，不应该向招生官去试图要更多的答案。

 

9月12日本讲座的宣传支持方：中信学子俱乐部协助入场注册。

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